Kurikulum Alkitab untuk Pelatihan Remaja Putri

Agar mereka (wanita lanjut usia) dapat mengajar para remaja putri. Titus 2: 3-5 KJV | Sumber

Terlepas dari apakah Alkitab biasa digunakan sebagai sumber tentang topik perkembangan sosial atau tidak, wanita yang bijaksana harus mengakui bahwa kurikulum Paulus untuk pelatihan wanita seperti yang diuraikan dalam Titus 2: 3-5 adalah masuk akal dan perlu.

Daftar saran Paulus dipadatkan menjadi lima judul, di mana seluruh silabus dapat diajarkan.

(1) Kebajikan dan Kemurnian

Bahwa mereka (wanita yang lebih tua) bersikap hormat dalam perilaku, tidak memfitnah, tidak diberi banyak anggur, guru hal-hal yang baik. (Titus 2: 3 NKJV)

Ada banyak sumber untuk mengajarkan kemurnian, tetapi cara terbaik untuk mengajarkan kemurnian kewanitaan yang bajik adalah melalui teladan — teladan.

Kemurnian hanyalah salah satu kebajikan dasar. Harga diri, tujuan, kejujuran, dan kepatuhan sama pentingnya, dan akan benar-benar mendorong motivasi mereka untuk hidup murni. Wanita yang lebih tua mencontohkan prinsip-prinsip ini dalam:

percakapan

kelakuan

hubungan

pilihan media

Para remaja putri sedang menonton, dan jika secara kebetulan mereka mengajukan pertanyaan, mereka berharap jawabannya sesuai dengan tindakan responden.

Model yang paling efektif adalah mereka yang mengakui bahwa berjalan di landasan moral bukanlah hal yang mudah; bahwa ada perjuangan. Mereka diharapkan menjadi model realitas.

(2) Rumah Tangga yang Baik

Bahwa mereka menegur para remaja putri. . . menjadi . . . ibu rumah tangga. (Titus 2: 4 NKJV)

Remaja putri dan remaja putra hampir tidak dapat mengembangkan sikap dan kebiasaan yang belum pernah mereka lihat. Mereka belajar pertama dengan menonton dan kemudian dengan berlatih.

Berikut adalah beberapa kebiasaan dasar rumah tangga yang dapat dipelajari oleh anak perempuan (dan anak laki-laki) kecil dengan meniru wanita yang lebih tua:

Membersihkan rumah

Mintalah gadis kecil mulai sedini mungkin untuk membantu mencuci piring, merapikan tempat tidur, membuang pakaian kotor ke dalam keranjang, membersihkan meja makan, menyimpan barang-barang rumah tangga di tempat yang ditentukan.

Mintalah gadis kecil memulai sedini mungkin untuk membantu mencuci piring. | Sumber

Perbelanjaan

Mereka dapat membantu membuat daftar belanjaan, mendiskusikan batasan pengeluaran, mencari penawaran di toko. Para ahli matematika bisa membawa kalkulator.

Memasak

Resepnya bisa berupa latihan membaca dan mengikuti petunjuk, menghitung takaran, dan berdiskusi tentang zat gizi, hingga mampu memasak sendiri.

Bahwa mereka menegur para remaja putri. . . menjadi . . . ibu rumah tangga. | Sumber

Pembayaran Tagihan

Menjaga hutang adalah tugas rumah tangga yang penting. Diskusikan tagihan untuk ponsel (atau gadget lain), bandingkan penggunaan bulanan dan biaya utilitas.

Kerajinan tangan

Bandingkan biaya pembelian dengan menghemat biaya untuk proyek do-it-yourself seperti membuat ulang tahun dan hadiah Natal. Menjahit dan merajut adalah kerajinan tangan yang sangat penting dalam rumah tangga.

Jika didorong untuk konsisten dengan apa yang mereka pelajari, dan pada area rumah tangga di mana mereka menunjukkan minat, tata graha yang baik dapat menjadi kebiasaan.

(3) Kesetiaan dalam Pernikahan

Bahwa mereka menegur para remaja putri. . . untuk menjadi bijaksana, suci. . . taat pada suaminya sendiri. (Titus 2: 4, 5 NKJV)

Pernikahan perlu diperkenalkan kepada remaja putri dan pria sebagai persatuan suami dan istri yang menyertakan Tuhan sebagai landasan dan bantuan spiritual mereka. Wanita yang lebih tua dibutuhkan untuk menjadi teladan untuk menghormati pria dan pernikahan mereka.

Televisi dan sumber media lainnya meremehkan pentingnya pernikahan. Perceraian terjadi tanpa alasan yang kuat. Pria tidak dihormati oleh anak-anak yang kasar dan istri yang merendahkan. Wanita muda membutuhkan model hidup dari wanita yang lebih tua yang menghadapi masalah pernikahan dengan rasa komitmen dan yang menunjukkan bahwa sumpah pernikahan lebih diutamakan daripada keputusan yang egois. Mereka belajar untuk mendukung, bekerja sama, dan setia kepada anak buahnya dengan memperhatikan sang model.

Wendy Alsup, penulis Apakah Alkitab Baik untuk Wanita? menunjukkan bahwa nasihat bagi wanita untuk patuh 'kepada suami mereka sendiri' memberi mereka izin untuk mendukung hanya keinginan suami mereka, dan bukan keinginan tuan budak. Saat itu, beberapa pemilik budak mengklaim hak untuk memegang otoritas atas budak serta istrinya. Para wanita kemudian belajar, sebagaimana wanita perlu belajar sekarang, untuk tidak menghormati pria lain di atas suaminya.

(4) Cinta untuk Suami

Bahwa mereka menegur para remaja putri untuk mencintai suami mereka. (Titus 2: 4 NKJV)

Remaja putri yang dibesarkan dengan ibu tunggal tidak menerima pelatihan persiapan di rumah untuk menjadi istri, apalagi untuk mencintai suami mereka. Namun, mereka memiliki hak yang sama untuk belajar seperti mereka yang dibesarkan di rumah dengan dua orang tua dengan keuntungan belajar sambil menonton.

Di sini adalah bidang penting di mana wanita menikah yang lebih tua diperlukan untuk menjadi teladan peran istri yang baik kepada anak-anak mereka sendiri serta untuk semua wanita muda dalam lingkungan pengaruh mereka. Bahan utamanya adalah cinta dan hormat.

Berikut adalah beberapa contoh ungkapan cinta sederhana yang mungkin berpengaruh besar dalam memengaruhi remaja putri yang melihatnya:

sapaan penuh kasih sayang saat suami datang atau pergi

pujian yang meningkatkan harga dirinya

menunjukkan minat pada apa yang dia lakukan atau telah lakukan

selamat atas pekerjaan yang dilakukan dengan baik

'terima kasih' saat dia memberikan pujian atau melakukan pelayanan

acak 'Aku mencintaimu' hanya karena

ekspresi cinta dan rasa hormat saat dia tidak ada

janji dukungan ketika dia menghadapi oposisi

konsultasi sebelum keputusan besar

berdoa bersama

Remaja putri memandang gerak-gerik ini sebagai upaya khusus untuk membuat hubungan itu bermakna dan bahagia. Mereka menunjukkan bahwa cinta dan romansa termasuk dalam pernikahan, di luar kencan dan pacaran.

Kebutuhan Mentoring

^{Wanita yang lebih tua seringkali lebih mampu daripada pendeta dalam mengajar wanita muda. - Komentari Seluruh Alkitab Matthew Henry}

^{Anak perempuan dari ibu tunggal memiliki kemungkinan 53% lebih besar untuk menikah saat remaja, 111% lebih mungkin memiliki anak saat remaja, 164% lebih mungkin untuk melahirkan pranikah dan 92% lebih mungkin untuk membubarkan perkawinan mereka sendiri. - Berita Wawasan}

^{Saat kami mendukung pertumbuhan dan pemberdayaan perempuan dan anak perempuan, kami meningkatkan kualitas hidup semua orang. - Huffington Post}

(5) Cinta untuk Anak-anak

Bahwa mereka menegur para remaja putri untuk mencintai. . . anak-anak mereka (Titus 2: 4, NKJV)

Anak-anak Belajar Apa yang Mereka Hidup adalah judul puisi Dorothy Law Nolte dimana dia menulis:

Jika anak-anak hidup dengan pujian, mereka belajar penghargaan.
Jika anak-anak hidup dengan penerimaan, mereka belajar untuk mencintai.

Wanita yang lebih tua yang terbiasa memuji dan memberdayakan wanita yang lebih muda melakukan pengabdian yang berarti saat ini, serta menanam benih yang akan mekar di tahun-tahun mendatang.

Wanita lajang berhasil dengan baik dalam mendorong putri mereka untuk mencintai ayah mereka. Bahkan ketika sang ayah terbukti sulit untuk mencintai, ada baiknya untuk mempertahankan rasa hormat. Statistik yang menunjukkan anak perempuan yatim pada kerugian sosial dan moral biasanya tidak mencakup wanita muda yang mengalami cinta dan bimbingan dari wanita yang lebih tua yang bijaksana dan teliti.

Remaja putri belajar mencintai anak-anak mereka sejauh mereka dicintai. Biarlah tidak ada kekurangan dalam cinta yang mereka terima dari wanita yang lebih tua.